江西教师招聘面试形式
其实,大家对于江西教师招聘面试的形式有很多的疑问,面试形式主要是三种形式,说课,试讲,结构化答辩,它们之间有什么区分,以及技巧呢,接下来就和大家说一说:
试讲准备工作
试讲前需要做很多准备,归纳起来有知识准备、理论准备、心理准备等。
①知识准备
知识是基础,没有丰富的知识,要想试讲成功是不可能的,所以,首先要做好知识准备。知识准备的内容很多,其中比较重要的是课程标准、教材知识以及其他相关知识。
a.熟悉课程标准
学科课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。试讲前,试讲者一定要熟悉课程标准,掌握课程标准所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求,教学中应遵循的原则,尤其是要根据教学内容分解课程标准所规定的教学目标。离开课程标准的具体要求,试讲就会迷失方向。
b.钻研教材
熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系要做到心中有数。同时还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。
c.涉猎边缘学科的知识
扩展知识视野,使自身具备多学科多层次的知识结构,这样才可以在本学科天地里游刃有余,使试讲具有深度和广度。
②理论准备
试讲的理论因素很多,一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过程的设计、教学方法的运用。否则试讲就没有高度,就是无本之木。因此,教师在试讲前要针对教学实际需要,有计划、有步骤地学习教育学、心理学、学科教学法等有关理论。明确教育规律,掌握听课者的生理、心理特点,掌握要遵循的教学原则,掌握本学科的主要教学方法及要求。只有这样,才能使教师不断提高自身教育理论的素质,为试讲打下理论基础。
说课准备工作
①知识准备
a.说课者要全面深刻地掌握课程标准的主要内容及精神实质。课程标准是教学的性文件,是教学的依据,课程标准规定了教什么、怎样教、为什么这样教的原则方法,都是提高教学质量的指南。无论是说课者备课,还是写说课稿,都必须根据课程标准。
b.说课者要掌握教学的基本模式、基本程序、基本要求、基本方法和钻研教材快速备课的知识。说课首要的是钻研教材,备好课,你没有掌握这方面的知识,就不可能快速备好课。
c.说课者要掌握教育学、教育心理学、课程论的一些基本原理。你在进行教学设计时会根据这样一些教育教学理论,在阐述为什么这样教时,会用到这样一些教育教学理论。
②能力准备
答辩准备工作
①资料准备
答辩的资料准备主要包括收集招录单位和招录岗位的有关资料、整理个人的相关资料,以及做好面试环节的相关资料的准备工作。单位信息包括单位属性、行政架构、工作风格、文化理念、晋升空间、薪资待遇等;岗位信息包括岗位技能要求、性格要求等;个人资料主要是履历,需要梳理一下,从逻辑性、相关性、匹配度、真实可信性、说服力等方面人手,硬件是指职称、学历、工作经验、特长,软件是指性格、资源和经历。各种相关材料的准备,虽然繁琐,但要细心。在各种考试中,让人悲催的事情莫过于辛苦拼进了面试,离你的梦还有一步,突然,有人告诉你,“你缺××材料,不能参加面试”,另一种情况是有的考生一路风波从外地赶来,打开文件袋,突然发现,“我忘带××了。”这些都是让人无语的。虽然咱们现在快递发达。可好好利用些时间专心、安心准备面试岂不更好呢?所以,广大考生面对繁琐和复杂的情境,切记更要细心。只有做好了充分的准备,才能真正做到成竹在胸、运筹帷幄,进而赢得考官的认可。
②针对答辩特点进行的准备
在面试导语的环节要仔细听清楚考试的时间和题数,确保在合适的时间内顺利作答,不能超时,也不能过快地回答,这样容易造成失分。在考官发问的时候,仔细听清楚题目的类型,到底是考察考生计划组织能力还是沟通协调能力,是考察考生在突发事件面前应急应变的能力还是考察考生的综合分析能力等等,针对不同的类型进行有效作答。
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二、讲座日程安排
6月23日(周四):14:00-16;00
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6月24日(周五):14:00-16:00
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三﹑讲座现场赠送:
易公教育少见面试备考少见内,部资料一份,数量有限,赠完为止!
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编辑短信[姓名+专业+教师讲座预约]到(136、9951、1121)即可预约。因名额有限,且内,部资料紧张,欲现场听讲座考生务必提前预约,否则拒绝入场,不予发放资料,预约成功后,在面试讲座开始前2天即可收到确切讲座地点回复。
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班型 科目 学时 授课时间 学费
封闭特训班 面试(说课、试讲、结构化答辩) (6天5晚) (包住宿)
一期 6月25日-30日 6天5晚
二期 6月27日-7月2日 6天5晚
三期 6月29日-7月4日 6天5晚
四期 7月2日-7月7日 6天5晚
五期 7月6日-7月11日 6天5晚
六期 7月10日-7月15日 6天5晚
七期 7月14日-7月20日 6天5晚
保过班 面试(说课、试讲、结构化答辩) (6天5晚)加送15天
零学费入学,先上课再交费!
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